火曜4限　学生プログラム　教育・教職について学ぶ

［プログラム内容］教育をテーマにディスカッションすることで、 時事問題にも強くなります。

先日、小学校高学年から英語が正式教科になることが決定しました。これについて、あなたはどう思いますか？

火曜4限プログラムでは、英語教育の早期化を「3E：Early English Education (英語教育の早期化)」と称して、学びながら意見交換を行います。また、集まったメンバーで一緒に教員採用試験の準備や情報交換をしたいと思っています。 教職を取っている方だけではなく、取っていないけど「教育」に興味がある学生の皆さん、同じ目的を持った仲間と出会い、共に学びましょう！

 

【活動報告】

１．5月21日（火）

次回以降のプログラム（ディスカッション）のテーマ決め

• 5月28日　　　英語教育の早期化
• 6月04日　　　いじめ、体罰（桜宮高校、大津市の事件を中心に問題点、予防策等を話し合う）
• 6月11日　　　 教育委員会とは？

6月18日以降は、教育実習の体験談の報告会などを行う予定です。

２．5月28日（火）

英語教育の早期化について、話し合いをした。 またプログラムの運営面として、ディスカッションをする上での、事前準備について改善点を話し合った。 ディスカッションのテーマについて、内容の問題点を事前に洗い出すことで、参加者により深い議論をしてもらえると思う。

３．6月04日（火）

興味を引くポスターの文書を作成しました。

またどのような参加者が来た時に、どのように対応するかを考えました。 教職をとってる人、とってない人、インプットしたい人（学びたい人）、アウトプットしたい人（話したい人）などを想定し、それぞれ、資料を提供したり、隠して（いっしょに学ぶ）、話してもらったり、学ぶことに 重きを置いたりとパターンを変えて運営していこうと思います。

４．6月11日（火）

出張学習ステーションの準備をしました。